{"id":14795,"date":"2022-09-15T20:58:05","date_gmt":"2022-09-15T20:58:05","guid":{"rendered":"http:\/\/www.impactohuasteco.com\/?p=14795"},"modified":"2022-09-15T20:58:05","modified_gmt":"2022-09-15T20:58:05","slug":"plantea-la-seccion-56-del-snte-que-sean-mas-de-100-escuelas-aplicar-plan-piloto-de-la-reforma-educativa","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.impactohuasteco.com\/?p=14795","title":{"rendered":"PLANTEA LA SECCI\u00d3N 56 DEL SNTE QUE SEAN M\u00c1S DE 100 ESCUELAS APLICAR PLAN PILOTO DE LA REFORMA EDUCATIVA"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li><strong> Entre m\u00e1s escuelas haya, se pilotea mejor y se entender\u00eda m\u00e1s que requiere el trabajador para aplicar dicha reforma: Reveriano Mar\u00edn.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Irineo P\u00e9rez Melo.- Ante la proximidad de iniciar el plan piloto del nuevo plan de estudios, la Secci\u00f3n 56 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educaci\u00f3n (SNTE), consider\u00f3 necesario que sean m\u00e1s de cien las escuelas de la entidad en d\u00f3nde se aplicar\u00e1 est\u00e1 prueba, la cual est\u00e1 contemplada iniciarse a partir del 1 de octubre del a\u00f1o en curso, inform\u00f3 su secretario general Jos\u00e9 Reveriano Mar\u00edn Hern\u00e1ndez.<\/p>\n<p>En entrevista, el dirigente magisterial record\u00f3 que inicialmente se hab\u00edan planteado que este plan piloto se realizar\u00eda en 30 planteles de educaci\u00f3n b\u00e1sica por cada entidad federativa, pero que en Veracruz, las autoridades gubernamentales determinaron que esta se efectuar\u00e1 en cien centros escolares.<img loading=\"lazy\" class=\" wp-image-14797 alignleft\" src=\"http:\/\/www.impactohuasteco.com\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/IMG-20220912-WA0201-300x224.jpg\" alt=\"\" width=\"587\" height=\"438\" srcset=\"http:\/\/www.impactohuasteco.com\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/IMG-20220912-WA0201-300x224.jpg 300w, http:\/\/www.impactohuasteco.com\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/IMG-20220912-WA0201-1024x765.jpg 1024w, http:\/\/www.impactohuasteco.com\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/IMG-20220912-WA0201-768x574.jpg 768w, http:\/\/www.impactohuasteco.com\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/IMG-20220912-WA0201-1536x1148.jpg 1536w, http:\/\/www.impactohuasteco.com\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/IMG-20220912-WA0201-400x299.jpg 400w, http:\/\/www.impactohuasteco.com\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/IMG-20220912-WA0201-803x600.jpg 803w, http:\/\/www.impactohuasteco.com\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/IMG-20220912-WA0201.jpg 1600w\" sizes=\"(max-width: 587px) 100vw, 587px\" \/><\/p>\n<p>\u201cOjal\u00e1 y tuvi\u00e9ramos m\u00e1s; el piloteo es importante, porque nos vamos a enfrentar en la aplicaci\u00f3n del programa en el 2023. Entiendo que todo ya est\u00e1 presupuestado, pero entre m\u00e1s escuelas haya, creo que se pilotea mejor, se entender\u00eda m\u00e1s que requiere el trabajador para aplicar mejor est\u00e1 reforma \u201c, a\u00f1adi\u00f3.<\/p>\n<p>Dijo que este plan piloto se aplicar\u00e1 en todos los grados de las escuelas seleccionadas, de las cuales dijo desconocer cu\u00e1les le corresponden al sistema estatal y de la cual solicitar\u00e1 informaci\u00f3n al secretario de Educaci\u00f3n de Veracruz (SEV), Zenyazen Roberto Escobar Garc\u00eda en la pr\u00f3xima reuni\u00f3n que sostendr\u00e1 en breve con \u00e9l.<\/p>\n<p>Detall\u00f3 que dicha reforma se traza en los alumnos, en las escuelas, en la comunidad escolar, en los padres de familia, de ah\u00ed parte de esa experiencia, los problemas que se vayan resolviendo, que se vayan planteando sean de lo cotidiano, de lo que vive el alumno y de ah\u00ed se deriven c\u00f3mo ser\u00e1n sus respuestas para que el ni\u00f1o se vuelva reflexivo, se vuelva cr\u00edtico, pero sobre todo, de las experiencias que le rodean.<\/p>\n<p>Y es que dicha reforma plantea siete ejes que buscan conectar los contenido de distintas disciplinas con la realidad y que los alumnos se formen c\u00f3mo ciudadanos de una sociedad democr\u00e1tica y que los alumnos tendr\u00e1n capacidad de reflexionar y ser cr\u00edticos ante la realidad que viven.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, los estudiantes proyectos a partir de los aprendizajes adquiridos y los profesores podr\u00e1n utilizar m\u00e9todos de evaluaci\u00f3n distintos tradicionales; el trabajo did\u00e1ctico deber\u00e1 incluir el desarrollo de proyectos que produzcan los alumnos con sus docentes y que se vinculen con la realidad escolar o comunitaria que ellos decidan elaborar.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Entre m\u00e1s escuelas haya, se pilotea mejor y se entender\u00eda m\u00e1s que requiere el trabajador para aplicar dicha reforma: Reveriano Mar\u00edn. 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